水果盤

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絲瓜

        這個孩子在開始畫時....是先畫花,再畫像絲瓜的形狀...再畫橫線、直線,我以為他在畫土地,我與他討論起絲瓜不像南瓜一個是掛起來,另一是長在地上,這孩子有一點不悅,好像我誤會他沒此知識....... 我恍然大悟原來是要倒轉過來看...... 開始是反著畫的                                                              







   5y                                                                                                                                            






   








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這孩子的線條很隨性,在他的畫作裡的位置安排常會看到" 平衡  "                                                        








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巨嘴鳥

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4G  5G

雞群

在教學得過程中.發現有的孩子"連帶聯想力"不夠

這次突破我以往的"不畫範例的模仿"方式,用一邊畫一邊說故事,讓孩子聯想可能會有,或會發生的事作猜測....而畫出細節,進而豐富畫面

先從一個"點"開始......